Un día en ALBA-CUMECO. 8 Momentos Educativos.

La verdad primero. En ALBA-CUMECO somos conscientes de no estar creando una nueva educación sino de haber encontrado -luego de experimentar por más de 10 años- un orden natural para el aprendizaje. Nos inspiramos en campos (Bordieu) como el humanismo (Pinker), la educación democrática-liberadora (Aramburu), las inteligencias múltiples (Gardner), la educación personalizada (Robinsson), pedagogía deSigue leyendo “Un día en ALBA-CUMECO. 8 Momentos Educativos.”

La curiosidad salvó la niñez

La curiosidad salvó al niño Nacemos sin emociones mezcladas, llenos de ganas de descubrir el  mundo y conectar con los demás. Son el amor y la curiosidad, los dos grandes patrones emocionales que nos rigen al naces, y es en los siete primeros años de vida dónde se determinan estos patrones para el desarrollo haciaSigue leyendo “La curiosidad salvó la niñez”

Alerta: Niños hiperdiagnósticados

El papa de José llegó apurado a nuestra consulta, le toca inscribir a su hijo en el colegio y este año le exigen un informe diagnóstico. El resultado del “especialista” es que José tiene hiperactividad y déficit de atención. Al día siguiente citamos a José para conocerle y pasar una jornada con él. A suSigue leyendo “Alerta: Niños hiperdiagnósticados”

Matemáticas para la vida: Geometría Universal.

  “Profe, el pico del pájaro tiene geometría” Mati, 5 años “Ahora veo que todo mi alrededor tiene geometría” Josue 7 años “Si la geometría es simetría, y yo puede hacer geometría, entonces mi mente también tiene simetría”  Mia, 7 años “Profe, mis amigas no saben lo que es geometría, en su escuela no laSigue leyendo “Matemáticas para la vida: Geometría Universal.”

Competencias emocionales para la vida

El poder de las emociones  ha quedado retratado a lo largo de la historia. De afrentas familiares  a guerras entre naciones; la ira, el desprecio, la supremacía, la envidia, la ansiedad y la depresión han cobrado la vida de miles de personas. De otro lado, quienes optaron por la confianza, la colaboración, la empatía ySigue leyendo “Competencias emocionales para la vida”

Niños diferentes + misma educación = problemas más serios

“Cuando decimos integral, hablamos de una educación que atiende al ser, que respeta su ser, que cambie totalmente el enfoque. Que no es una materia que vamos a dar al niño, sino que es el ser humano que se va desarrollar plena y felizmente” Noemí Paymal. Lleva décadas estudiando a niñas y niños de todoSigue leyendo “Niños diferentes + misma educación = problemas más serios”

Cometa 39. Se un Arcoiris en la nube de alguien

Marie Curie (científica), Mata Hari (espía), Teresa de Calcuta (misionera), Juana Arzurduy (heroína), María Montessori (médica y educadora), Valentina Tereshkova (astronauta), Pema Chodron (monje budista), Brene Braun (psicóloga), Malala Yousafzai (activista)… son algunos ejemplos de millones. Si conocemos poco sobre mujeres de la humanidad, es porque la historia ha escrita y contada por hombres. PeroSigue leyendo “Cometa 39. Se un Arcoiris en la nube de alguien”

Transformar el error es ¡una maravilla!

El tema de a quién le corresponde educar a los niños, a veces se complica: En casa piensan  que “es en el colegio dónde los niños se educan”; en el colegio piensan que “la educación tiene que venir de casa”. Cuando surge algún problema en el contexto educativo, escuela y familia piensan que la administraciónSigue leyendo “Transformar el error es ¡una maravilla!”

Cometa 35. ESPERANZA DE NAVIDAD

En abril de 2014, Boko Haram secuestró a 200 niñas estudiantes de un internado de Chibok, en el norte del país. A las puertas del 2017 solo las recordamos con titulares como: “Dos niñas se inmolan en un mercado en Nigeria y matan a tres personas”. Hay más de 250 millones de niño/as que están naciendoSigue leyendo “Cometa 35. ESPERANZA DE NAVIDAD”