Cometa 43. CIERRA LOS OJOS Y VERAS

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El mundo está cambiando: su naturaleza, el clima, su vibración, la sociedad, el ser humano. Las nuevas noticias sobre la evolución son buenas noticias, los niños son más agiles mentalmente, más creativos, más empáticos. Pero no todo es color de rosa, los ilustres pensamientos de hace 100 años son anclas en la educación escolar actual. No estaría de más actualizar los programas de escolarización con base en los recientes hallazgos de equipos transdisciplinarios científicos. Dichos cambios biológicos, sociales, emocionales, tecnológicos y económicos están configurando un ser humano muy diferente al de apenas 50 años. En esa línea, educadores e investigadores de todo el mundo enfatizan la introducción de nuevas y olvidadas competencias del corazón, mente y manos, destrezas que permitan “florecer” a un ser humano integral (u Holístico). Esto lo detallaron nuestros entrevistados: Noemí Paymal, creadora de la Pedagooogia 3000, Luis Fernando Mostajo, impulsor de la consciencia planetaria, Oscar Senmache, arquitecto y maestro de Geometría Sagrada. Finalmente cabe preguntarse: si la evidencia científica demuestra que los niños de hoy son diferentes a los de ayer ¿por qué la educación  no cambia?   Agradecemos su respuesta

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PENSAMIENTO

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NOTICIAS

Niños diferentes +  misma educación = problemas más serios. “Observamos que el 80% de los diagnósticos que se dan a los niños hoy provienen de la vieja escuela; y se deben a la falta de información. El reto es pasar información actual y veraz. Mucha de esta información son buenas noticias, los niños han cambiado para mejor”. Noemí Paymal. Leer nota
Hacia una economía solidaria. “Cualquier teoría de la economía que excluye el altruismo es fundamentalmente incompleta y disminuida. Sobre todo está en desacuerdo con la realidad, y como tal está condenada a fallar”. Matthieu Ricard. Leer nota Medicalizando la mente de los niños. “Se debe destacar que estos fármacos, en un sistema nervioso inmaduro, afectan a perpetuidad su desarrollo y la paradoja de una sociedad que dice que está en lucha contra las drogas y que legaliza drogar a sus niños”. Roberto Rosler.  Leer nota
Despertar de la conciencia. “Solo el amor, el amor logra la más grande transformación en cualquiera de las circunstancias, el amor es la esencia más importante de toda la consistencia humana y aquello que no lo comprendemos en su verdadera dimensión, si lo llevamos al plano del amor, de la compresión, entonces vamos a poder realmente canalizarlo y  dirigirlo en su verdadero cauce” Luis Fernando Mostajo. Leer mas
 

Del mundo de las fantasías al mundo de los proyectos. “Hay que retomar profundamente el concepto de lo que significa ser profesor. Es un acompañante, una persona que hace florecer tu propósito de vida; sin jerarquías es como se gana al estrés; y se hace crecer el protagonismo de los niños y niñas en su educación natural. Mientras que mamás y papás ganan una familia más unida y cariñosa”.  Noemí Paymal. Leer nota

Geometría Sagrada: el despertar de la consciencia espacial del estudiante. “Cuando brindas nuevas herramientas de reconocimiento del entorno provenientes de la geometría, puede ver que el balón de fútbol es un arquimediano que alguien tomo de la naturaleza, hay esporas en el mar que tienen esta forma geométrica, entre otras especies, esto expande la posibilidad creatividad del niño en función de dominar la inteligencia espacial, posibilitando que el niño tenga otros horizontes de expresión”  Oscar Senmache. Leer nota

 

Para educar hay que asombrar al niño. Ver video

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Todo lo que existe contiene geometría. Ver video

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Vamos camino de la unificación de las conciencias. Ver video

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CON AMOR

Graciela Asperilla Fernández y Jonathan Roca Figueroa

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